Completam-se quase 10 anos que estou na atividade docente. Não é fácil ser professor em um país onde a profissão é historicamente desprezada. E a situação torna-se mais difícil quando o governo de um país criminaliza a atividade. Por algum motivo de difícil compreensão, o senso crítico que todo professor, de qualquer nível, deve estimular em sala de aula, passou a ser visto como uma ameaça ao status quo.
Estamos em uma era em que a informação é abundante. Qualquer celular hoje é capaz de buscar uma informação a respeito de qualquer coisa. Mas nada garante que a informação que está em suas mãos é correta. É possível, até mesmo, que a informação que está na palma de sua mão te leve ao sentido oposto ao qual você deveria, ou gostaria, de ir.
Só o constante exercício da capacidade crítica pode fazer com que a veracidade e a consistência daquela informação sejam verificadas. Espaços de debate são fundamentais para isso. É como se fosse academias para a cognição.
Quando o tema que está se tratando em sala de aula é relacionado à política, economia e administração pública, os espaços de debate tornam-se mais necessários ainda. Há muita argumentação apaixonada que esquece a lógica, a base empírica e o conhecimento teórico acumulado por séculos. Eis a intenção deste espaço virtual: lançar debates de temas relacionados ao conhecimento político e econômico que ocorram da maneira estruturada, do ponto de vista empírico e teórico, para fortalecer a capacidade crítica de quem se encontra nesta arena.
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